Objectif et vision
L’éducation numérique vise à former les élèves à la science informatique, à l’usage des outils numériques et à leur permettre d’adopter un regard critique face aux médias, au service d’une citoyenneté numérique.
A l’école obligatoire, l’objectif est de permettre aux élèves d’apprendre, de s’informer, de se divertir, de se prémunir contre les mécanismes d’addiction engendrés par les plateformes sociales et de les préparer à un marché du travail où les métiers ne cessent d’évoluer. Ces apprentissages sont conformes aux objectifs du Plan d’étude romand (PER) et à la mission de l’école inscrite dans la loi (LEO art. 5 al. 3). L’éducation numérique, qui est désormais une préoccupation de l’ensemble des cantons suisses, participe à l’égalité des chances et sensibilise les élèves en tant que futures citoyennes et citoyens numériques responsables. Cette démarche suppose une mise à niveau technologique de toutes les écoles et un effort généralisé de formation et d’accompagnement de l’ensemble du corps enseignant. La pédagogie spécialisée bénéficie également directement des technologies d’aide qui enrichissent l’apprentissage en offrant des moyens supplémentaires adaptés aux besoins spécifiques des élèves.
Au postobligatoire, l’objectif est de préparer les élèves à réussir dans un monde en évolution rapide, où la technologie joue un rôle central. Chaque enseignante et chaque enseignant est libre d’intégrer des outils numériques de manière flexible et selon ses propres méthodes pédagogiques.
Déploiement
Le Conseil d’Etat vaudois a fait de l’éducation numérique une priorité politique depuis la législature 2017-2022. Dès 2018, le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC), rebaptisé en juillet 2022 Département de l’enseignement et de la formation professionnelle (DEF), a mis sur pied un projet de mise en œuvre dans la Canton de Vaud.
Le déploiement de l’éducation numérique s’échelonne des premières années de la scolarité obligatoire à la fin du postobligatoire. Il s’étend actuellement sur une période de 8 ans. A l’horizon 2028-2029, l’ensemble du corps enseignant et des élèves devraient être concernés par cet enseignement.
Chiffres
Historique
Partenaires
Depuis son lancement, l’éducation numérique bénéficie de l’appui de partenaires d’excellence: l’EPFL, l’UNIL et la HEP Vaud. Ces institutions participent de diverses manières au projet, que ce soit pour la formation des enseignantes et enseignants, le développement des moyens d’enseignement et des ressources pédagogiques, pour l’évaluation en continu des résultats sur le terrain, apporter leur précieuse expertise sur les nombreux enjeux du numérique, qu’ils soient sociologiques, scientifiques, technologiques, éthiques, écologiques ou encore pour la conduite de projets de recherche sur le terrain. En 2025, la signature d’un nouvel accord permet de sceller cette collaboration jusqu’en 2030 et à la HEIG-VD et la HEFP de rejoindre ce partenariat.
Financement
Deux premiers crédits, totalisant un montant de quelque CHF 30 mios, ont été votés en décembre 2019 par le Grand Conseil. Cet élan a été ensuite prolongé par le même Parlement en février 2023 avec un crédit de 36 mios pour continuer de financer la formation des enseignantes et des enseignants et un de 12 mios pour renforcer la gestion des systèmes d’informatique pédagogique. De plus, une ligne de crédit a été validée afin d’acheter le matériel nécessaire. Au terme du déploiement, il est prévu que les besoins liés à l’éducation numérique soient traités dans le cadre du processus budgétaire habituel.